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TRABALHO

DIDÁTICO-TERAPÊUTICO

DESENVOLVIDO EM 3 TEMAS:

1º TEMA: Cura

Tomaremos em conta as causas, o porquê da doença (sofrimento, estagnação e dor), mas prestaremos especial atenção ao desenvolvimento da potência e às virtude emocionais, físicas, espirituais e intelectuais dos seres humanos.

OBJETIVO: Aumentar a satisfação em nosso viver.

As causas intrapessoais, interpessoais e transpessoais
Intendificação, controle e administração de nossos pensamentos e emoções a favor da nossa satisfação e contra ela.
Micropolítica do amor.
A sensibilização ecológica e as fontes da vida.

2º TEMA: Criatividade e intuição

É uma manifestação geral do viver e possibilita o estar vivo. não existe vida sem criatividade e intuição. Espressa-se na totalidade das condições da vida cotidiana dos seres humanos em como comemos, na escolha do companheiro sexual e amoroso, em como trabalhamos, dormimos, na utilização do tempo livre, em como adequamos nossas economias às nossa vontades de consumo.

OBJETIVO: Viver melhor.

Como gerar alternativas para a construção de um dia -a- dia mais satisfatório.
Estimular a percepção da criatividade e intuição nos comportamentos cotidianos.
Desenvolver a percepção dos empecilhos que dificultam os atos criativos.
Indentificação, controle e adiministração das dificuldades em criar.
Facilitar a percepção das mensagens da intuição.
Dando conta do inprevisível e dos pontos de mutação.

3º TEMA: Cultura

Desde uma perspectiva construtivista e sistêmica, quando falamos de formação cultural, estamos nos referindo a uma esperiência individual, grupal e coletiva na construção de paradígima, que será intelectual, emocional e dos comportamentos, nossos como "Conspiradores" contra nada nem contra ninguém e sim a favor da vida em todas as suas formas de expressão.

OBJETIVO: Produção de valores e crenças que sustentem uma ética do amor.

A lei científica espiritual básica da Unidade de Todas as Coisas.
O matrístico.
O ecofeminismo e Gaia.
A espiritualidade fundante do nosso dia-a-dia.
Ecologia profunda e o desenvolvimento auto-sustentável.

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BIBLIOGRAFIA DE APOIO

Mencionaremos os autores e não os nomes dos textos específicos.

SIGMUND FREUD º DALAI LAMA º SANDOR FERENCZI º GILES DELEUZE º HUMBERTO MATURANA º ILYA PRIGOGINE º EDGARDO MUSSO º CARTA DA TERRA - DOCUMENTO º FRITJOF CAPRA º EDWARD BACH º FELIX GUATTARI

CURRÍCULO ABREVIADO

DIRETOR GERAL do Centrode Desenvolvimento da Intuição e Criatividade - ONG (fórum Nacional das ONGs), DF Brasília.

PSICÓLOGO - Faculdade de Psicologíia da Universidade Nacional de Buenos Aires, na Argentina.

PSICANALISTA na linha da Escola Argentina de Henrique Pichón Rivière, Buenos Aires, na Argentina.

PSICOTERAPEUTA de indivíduos, grupos e famílias.

PESQUISADOR, PROFESSOR E PALESTRANTE do Centro de Desenvolvimento da Intuição e Criatividade - ONG (Fórum Nacional das ONGs), DF Brasília. E docente em nível de graduação e pós-graduação tendo atuado em diferentes organizações científicas, profissionais e universitárias - Faculdade de Psicologia da universidade Nacional de Buenos Aires, na Argentina; Faculdade de Medicina da Universidade Nacional de Buenos Aires, na Argentina; Faculdade de Ciências Socias da Universidade de El Salvador, em Buenos Aires, na Argentina; Associação Mexicana de Psicoterapia Anlítica de Grupo, AMPG; Distrito Federal, México; The University of connecticut, Departament of Antropology e The Puerto Rico Studies Center, nos Estados Unidos; Universidade Santa Úrsula - Centro de Ensino, Pesquisa e Clínica em Psicanálise (Pós-Graduação), Cepcop - participando de Sua Fundação e professor . Rio de Janeiro, Brasil.